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2015年12月17日 星期四

一甲 期中活動集錦(語文領域篇)



活動一:  看圖寫作

國語首冊結束後

利用二節課的時間

我們一起觀察習作圖片後

分享討論圖片中的故事

並把各個圖片的重點寫在黑板上

孩子們再依據討論內容及重點寫出自己的故事

有幾位同學故事寫得很完整

一面寫不夠還寫到背面去呢!

其實進行這個活動

除了練習觀察及運用所學的注音符號書寫外

就是要讓他們能夠"我手寫我口"

所以沒有標點符號喔!




同學們用心完成的作品


活動二:國語第一冊課文內容預測

進行國語第一冊教學前

先讓小朋友觀察一上習作的目次

猜猜看每一課課文的內容大概是什麼

接著寫下自己最想或最喜歡一課

並說明自己的理由

當然課本發下去後

會發現和自己想得有些不太一樣

不過, 藉由這樣的活動

孩子們對一上課本的內容都有些期待喔!




青菜蘿蔔各有所好














2015年6月29日 星期一

賀~玄芝作品獲得國語日報刊登



二乙真是好消息不斷
繼宜臻作品獲得國語日報刊登後
玄芝的作品也在6月15日獲得刊登
這是第一次寫長篇文篇獲得錄用的作品呢!
恭喜玄芝



雖然不是每件作品都可以投稿國語日報
但校內的螺青文藝也是很好的發表平台唷!
二乙的小朋友很認真準備自己的投稿作品
這次獲選的作品也很多
為這些小作家,小畫家們鼓鼓掌吧!
也希望二乙的小朋友
升上三年級後能持續努力創作出更好作品!!

2015年6月12日 星期五

賀~宜臻作品獲得國語日報刊登



二乙的小朋友又有好消息了

這次是宜臻的作品刊登在國語日報上

內容是描寫3月24日踩街迎文昌筆的經過

事實上5月28日那天已經把好消息

和二乙的小朋友分享

大家都很羡慕啊!

有興趣的小朋友不要只有羡慕啊!

好好的寫作

下次也許就是你的作品囉!

2015年4月29日 星期三

畫圖日記(3)踩街迎文昌

結合三月份的校慶系列活動

這次的畫圖日記就以

3/24當天的踩街迎文昌筆為主題

請小朋友畫下印象最深的畫面

並化文字
有體驗過就不一樣

大家都對當天的踩街活動印象深刻呢!

其中有幾位同學寫得很不錯,

儼然是個小小作家了!

(點選投影片即可觀看全班作品)

2014年12月10日 星期三

畫圖日記(2)下課十分鐘

這次的畫圖日記主題是下課十分鐘

題目十分切合孩子的生活經驗

先請孩子畫出下課時最喜歡的活動

再觀摩四篇範文

之後再回家書寫自己的圖畫日記

第二次的圖畫日記

在圖文都比第一次又更進步

延續上一篇圖畫日記的做法

在批改及修正過後

以PPT進行全班分享


                                              這次將文章略分為三種                                                    

先欣賞通順且量也不錯的作品

再欣賞還有精進空間的作品  並說明原因

最後欣賞本次有進步或優秀作品


為了能更激勵孩子及引發興趣

這次在最後的分享後

進行了票選活動

請孩子就六位分享者的內容

投下自己的神聖一票

為了避免人情票

                                       老師有最後的加分權                                            

最後的票選活動是本次分享的高潮

也希望大家的文章能越來越進步喔!







2014年11月14日 星期五

寫信給陳奶奶




配合國語第七課  給小朋友的信

我們也練習寫一封信

給課文的主人翁--陳樹菊奶奶

先回憶書信(卡片)寫作的六個要素

再閱讀陳奶奶的故事

接著再針對正文部分做三個問題討論

1.讀完陳奶奶的故事,有什麼感覺?為什麼?

2.想問陳奶奶的問題

3.想對陳奶奶說的話

我再將小朋友發表的內容晝寫在黑板上讓孩子參考

最後,將寫作計畫內容謄在下方信紙上並彩繪上圖案  

就完成了一封信

省思:
因為將內容書寫在黑板上,不少小朋友都直接參考他人的想法

造成大部分的內容都雷同,很可惜。下次應以關鍵詞代替,以

免都抄黑板的內容。

不過,還是有少數孩子有自己的想法和語句

值得鼓勵!!


2014年11月6日 星期四

第一次畫圖日記


這學期的寫作計畫
除了完整句的練習外
還新增了--畫圖日記
請小朋友先畫圖再把圖畫中的內容寫出來
這次,我們嘗試把校外教學當天的發生的趣事記錄下來

在進行畫圖之前
我們先一起回憶校外教學那天
去了哪些地方?
分別發生了哪些事?
又和哪些人一起做這些事呢?
最後的感覺是什麼?
(以上運用完整句的技巧)

我請小朋友在日記背面回答這個主要問題
再讓孩子們根據自己的回答畫上圖畫
最後完成日記
因為日記是回家完成的
有些孩子經過家長的指導寫得很好
沒有人指導的孩子
也盡力完成自己的日記
也還不賴
少數同學稍有文句不通順
經過修改潤飾後
讀起來也不錯喔!

最後用20分鐘做成果發表
利用PPT一起欣賞全班的作品
再讓二位寫得不錯的同學
上台朗讀自己的文章
這堂分享課   每個人都興致高昂呢!
希望下次的畫圖日記
大家也用心晝寫喔!

(以下PPT可以看到每個人的作品喔!)


2011年10月19日 星期三

603的喜事之二


10/17日第二件好事是
老師代太陽丙投稿國語日報的小短文
有一篇獲選囉!
以下是獲選的短文內容:

一如往常的校園,突然來了一輛巴士,原來下午我們要進行「巴士逃生教學」。上課時,老師細心的為我們講解巴士應有的設備及逃生門的使用方法,然後再讓我們操作。萬一真的遇到危險時,希望這些知識都能派上用場。

還有其他的同學
也寫得不錯
雖然沒有獲選
繼續努力還是有機會的喔!

昨天大約下午二點時,在禮堂前面停了一輛大巴士,有一位伯伯來跟我們講解什麼是標準巴士。標準巴士應該要有哪些裝備呢?原來標準巴士上有六個逃生門。此外,還教我們怎麼使用車窗擊破器,這堂課我學了很多,真感謝那位伯伯。6313

這個星期二下午,老師帶我們去禮堂做了一件有意義的事,就是上巴士逃生教學。教學結束後,我學會了很多逃生的方法。只要用車窗擊破器把窗戶的擊破就可以逃生,也可以從安全門逃生,讓我了解到原來坐遊覽車也能這麼安全。6301

昨天的巴士逃生教學,讓我學到了要怎麼從巴士逃生。首先要先了解巴士裡有哪些裝備,像是每個座位都要有安全帶。第二是巴士共有幾個逃生出口及使用方法。第三是萬一發生意外,應該要怎麼做。我學到了很多有關巴士逃生的知識,也知道如何保護自己。6316

昨天我們上了一堂巴士逃生教學,我印象最深的就是「火燒車」的逃生訓練。當我們一個個坐上巴士時,冒出了一陣陣白茫茫的煙霧,讓我無法張開眼睛,只能摀住口鼻並蹲低身子,慢慢的走到安全門逃生,出來後才鬆了一口氣。這次的體驗我一定會記住。6324

在這次的巴士逃生教學裡,令我印象最深刻的事就是擊破巴士的門窗。在我們班上課之前,有一班在練習用擊破器打破窗戶的玻璃。上一班的同學都打不破,而我們班的同學一下子就打破了,我很佩服,我也很想試試看。6325



2011年10月5日 星期三

每週小短文之「教師節」



教師節當天
恰好是寫每週小短文的日子
當然......
不能免俗的用「教師節」當作主題
(其實......我是有一點點私心的啦!)
沒想到當天有個大驚喜
因此我給孩子幾個方向
如:印象最深刻的老師、最想感謝的老師
或是寫下教師節這天的事

果然.......那天的驚喜讓他們印象深刻呀!
好多同學都把這件事給寫下來了

1. 今年的教師節非常的特別,大家準備了驚喜要給老師。每個人在教師節的前一個禮拜,就開始 商量要怎麼樣才能給老師一個大驚喜。當老師走進教室,有人拉拉炮,有人把氣球刺破,有人 大喊:「教師節快樂!」實在很熱鬧。連其他老師、同學也來看。最後還是要跟老師說:「教 師節快樂!

2. 這次,我們六年丙班幫老師慶祝教師節。老師去開教師晨會時,我們正好可以準備東西,當我們準備好了之後,老師已經在外面偷看了,但大家還是給了老師歡樂,而且大家的禮物也很精美。

3. 一年一度的教師節又來了,我們今天幫老師開了一個party,因為老師每一天都很忙,幾乎每一分每一秒都在改我們的作業,或是在上課,所以我們應該要好好的謝謝老師。

4. 今天是教師節,我們班要幫老師辦一個教師節派對。本來要利用課間活動辦,結果早上討論後,決定提早到早自修。當老師一打開教室的門,有的人拉拉炮,有的人刺氣球,有的人喴:「老師教師節快樂」, 最好玩的是班長送老師一個會跑出蜘蛛的小房子。

5. 今天是教師節,我們班特地給老師一個驚喜,本來是決定第三節下課舉行,可是有人提議改成早上。我們只好趁老師開會的時候,趕緊布置。完成後,老師剛好回來。大家還急著把禮物送給老師呢!

6. 今天我們幫老師過教師節,十分熱鬧。過了一會兒,我們開始送老師教師節禮物。有人送卡片、有人送玩偶。大家都希望老師能馬上拆開班長送的禮物,拆開後,出現一個小屋子,老師一打開,有一隻蛛蛛就跑了出來。

7. 今天是教師節,同學們都滿心期待,因為大家都準備好禮物、拉炮和各式各樣的東西,準備幫老師慶祝。老師開完會回到了教室,正要打開門時,大家異口同聲的說:「老師教師節快樂!」,老師聽了好開心,這次是我最難忘的教師節了。

8. 今天教師節,全班的同學一起想出讓老師難忘的教師節活動。有的同學畫圖,有的同學吹氣球,還有負責拉拉炮的同學。我們想了很多有趣的事情,讓老師很開心。

9. 我們在教室準備好要老師一個驚喜,準備好了就等老師進來。老師一進來,我們就開始拉拉炮,有的人踩氣球,結果別班的人也來看。大家送老師禮物,老師拆禮物,大家也在一旁看老師拆禮物。6320

10. 今天是教師節,一大早到學校掃完地,同學們就開始佈置教室。「老師快要回來了!」同學們七嘴八舌的說著。老師一回來,全班同學一起拉拉炮,接著就開始拍照送卡片,大家玩得好開心。

11. 哇!今天是教師節,大家都在掃完地的時候準備,一些人在黑板上畫畫,而且大家一看到老師要回來教室,趕緊把門關起來,老師進來,我們就開始送禮物了。

12. 哇!教師節快到了,我們全班就在想要送什麼禮物好呢?後來我們想到要送給老師一個大驚喜,然後班長就提議全班一起去書局買禮物給老師,可是後來只有一些人去買禮物。到了教師節那天,我們在早自修那段期間布置場地,還請路過的子乙老師幫我們畫畫,最後這個驚喜真的辦成了,真是完美。

13. 今天是教師節,我們班就辦了一個派對,大家趁著老師不在的時候,趕快把教室布置好,結果老師一進來,我們馬上把氣球刺破。大家還說這是在小學的最後一個教師節。

14. 九月二十八日是教師節,今天,我來到學校,還沒到教室門就聽到同學們竊竊私語的討論,要怎樣給老師一個驚喜。最後我們在黑板上寫了一些字,畫了一些圖,老師走進來時,拉炮聲四起,踩氣的聲音「砰!砰!砰!」 。到了拆禮物的時候,竟然有人送老師一個整人箱。老師一打開,突然有一隻假蜘蛛從裡面跑出來,大家都嚇了一大跳,今年的教師節過得真高興。

15. 今天是教師節,在老師去開會的時候,我們在黑板上寫著「教師節快樂」,還畫了一些圖在上面,等待老師進來。當老師一進來,我們就拉拉炮、踩氣球。之後,老師說要拍照,我們一個個集合,一起老師拍張照。拍完照,我就看到一群人去老師那裡開始送禮物、卡片了。我們請老師拆禮物,結果班長的禮物是一個屋子,把門打開之後,就會有一隻蛛蜘跑出來,真是有趣。

16. 今天是教師節,是屬於老師的節日,所以今天我們班的同學給老師一個驚喜,有的人送卡片,有的人送禮物,至於我,既沒有寫卡片給老師,也沒有送禮物,可是,我也想跟老師說:「教師節快樂!」

看來這場派對讓他們印深刻呀!

也有孩子是要感謝老師的

1. 我最想要感謝的老師是幼稚園的老師,因為老師從小班就開始教導我。雖然我想跟老師說一聲謝謝,卻沒有機會說,因為她已經辭職了。如果有機會可以再遇到她,我一定會跟她說一聲謝謝。

2. 老師,謝謝您這兩年來的照顧,謝謝您這兩年來的諄諄教導。老師,非常謝謝您,不管什麼事,大部分都會幫我解決,為了報答您,我一定會把我的脾氣改過來,不會再讓老師煩惱了。

3. !今天是我們在螺青國小的最後一個教師節了,我最想跟Lucy老師和秀鳳老師說:「教師節快樂」,因為他們對學生很好,像秀老師會請我們吃冰,雖然Lucy老師沒有請我們吃冰,我還是要說謝謝。

4. 教師節了,我喜歡六年丙班的Lucy老師。她平時很關心我,也帶給我許多不同的想法,例如:數學可以用很多方法來解決。今天也是最開心的一天,因為幫老師慶祝教師節,每個人都面帶微笑,真的很開心。老師,謝謝您那麼關心我。

5. 老師,教師節快樂。謝謝老師的諄諄教導,我永遠記得。老師,這是我們一起過的最後一次的教師節,也是在小學的最後一年,教過我的老師,我都會牢牢的記著。

6. 今天,是教師節。我有話想對親愛的Lucy老師說。雖然我們平常都還像個一年級一樣調皮搗蛋,總是惹妳生氣,不過,老師妳還是有耐心的一一指正,老師辛苦妳了!以後我們會收斂的!「老師,教師節快樂!」

7. Lucy老師,謝謝您從我五年級時就一直把我教的那麼懂事,不斷的教我們做人處事的道理,每 當我們玩遊戲玩輸吵架時,您不但沒罵我們,還教我們怎麼解決問題,能被您教到是我一生中 最大的禮物,老師您辛苦了,祝您教師節快樂。

看了非常的感動呢!

還有,印象最深刻的老師.......理由非常的妙.......

九月二十八是什麼節?我想大家一定都會說是「教師節」,可是大家都忘了今天是孔子的生日。說到教師節,令我印象最深的就是Lucy老師,因為我一、二年級和五、六年級的老師都是Lucy老師。

最後這位同學
他的教師節和大家不一樣
是發生在家裡的事

「養不教,父之過,教不嚴,師之惰。」今天是教師節,也是爸爸的生日,但是我卻不小心鬧了一個笑話。我問媽媽作文要怎麼寫,媽媽叫我先去問爸爸,因為今天是爸爸的生日,我卻反問媽媽:「為什麼爸爸的生日是教師節,卻不是當老師?」一說完,全家人都不約而同的笑了。

太陽丙的教師節也和老師一樣充實呀!

2011年9月23日 星期五

每週小短文之「你最喜歡的校景及命名」



每週小短文進行到第三篇
(希望每週小短文能持續到期末呀~畢竟只有60~100字..應該不會有負擔吧?)
這週就來寫寫和太陽丙的校園生活有關的校景命名活動
我請孩子寫下自己的最喜歡的一景及想為它取的名字,並且說明原因

結果出爐了!十處校景有六處校景受到太陽丙的青睞




果然最受歡迎的是第6景:球場及彩虹跑道


至於名字....居然有5位不約而同都和F1賽車有關
分別是
(1)F1賽道:在這上面跑起來很輕鬆又快。
(2)F1賽車場:因為在跑道上的人會競爭搶第一,就像賽車比賽一樣,一直努力的跑著,誰也不
讓誰。
(3)F1賽車跑道:跑步的時候,很像在開一輛賽車。
(4)F1賽車場:每當運動會來臨時,總是會有許多人在操場上跑步,讓我想到F1賽車
(5)F1彩虹跑道:因為我的遊戲裡面也有很像的跑道。
另外的名字有:
(1)歡樂跑道:下課時會有許多人在跑道上玩樂,有時大家還會把玩的過程再說一遍,邊說邊笑,
讓大家都很快樂。
(2)歡樂泉源:因為下課時,大家最喜歡在PU跑道跑跑跳跳。有的人慢跑,有的人跳繩,有的人
打躲避球,還有一定有很多人覺得在PU跑道上運動很快樂。
(3)七彩跑道:因為有許多不同的顏色,好像彩色的。
(4)四彩安全跑道:因為跑道分別有藍、黃、紅、綠四種顏色。下課時,大家也都會跑跑跳跳的,萬一不小心跌倒,可以不用擔心會受傷。
(5)七彩人生:繽紛的跑道,就像人生中碰到所有不同的人、事、物。PU跑道就像在人生的路途
中,即使跌倒了,也會有個動力的來源,讓我們勇往直前。而球場就像是人生中的
競爭場所。
(6)運動樂園:有很多人在跑道上高高興興的運動。

第二名是最近開放的社區閱讀中心(第9景圖書室)
(1)生態閱讀中心:因為一進到圖書室就像到了另一個世界,好像在叢林裡面閱讀,安安靜靜只聽
見許多小昆蟲的叫聲。
(2)北斗社區:因為圖書室有很多有關北斗各個地方的畫,還有一台小車子放了好多的書。
(3)螺青知識城:那裡的藏書非常的多,各類書籍應有盡有。裡面還有一、兩個小房間,就像城堡
專門為客人所設置的房間。
(4)夢幻館:奠安宮前其實沒有水池,但圖書室的壁畫卻加上了水池,此外,每幅畫都栩栩如生
呢!
(5)可愛圖片美食:改建之後的圖書館變得很漂亮,因為它裡面裝飾很多美食的圖片,讓我很喜
歡。

第2景休憩平臺及第7景小山坡則並列第三
有二位同學為休憩平臺取相同的名字
(1)閃亮舞臺:A.因為上次才藝表演時,我和同學到那裡練習,校長會為我們拍照,還說我們是才
藝表演中的一顆很閃 亮的星。

B.因為那是我們練舞蹈的地方,也是我練中音笛的地方,上面還有許多蘭花做裝
飾。
(2)蘭花平臺:因為我們的校長在這個平臺上種了很多蘭花。

至於小山坡的命名
(1)蜻蜓綠山坡:小山坡有綠油油的草地和樹,以及不同顏色的花,早上還能看到很多蜻蜓在空中
飛翔,很美。
(2)心曠草原:我是看還珠格格想到的。如果山坡要是再大一點的話會更像心曠草原。
(3)戀愛山坡:因為我曾看到有人在這裡告白,我非常的感動。

至於第1景彩虹教室得了一票
(1)美麗教室:遠遠的看過去,就能看見美麗的彩虹教室,看起來就像整片的彩虹,有很多我喜歡
的顏色,像是藍色,看到的人一定會很喜歡它的。

第4景榕棚圓椅也得了一票
(1)榕樹圓木椅:因為樹是榕樹,而且是圓形的,椅子則是用木頭拼出來的。

以上是太陽丙們心中的所愛及所取的名字
也許不是很成熟的命名
但是是屬於他們校園生活的記錄