603的喜事之二

10/17日第二件好事是

老師代太陽丙投稿國語日報的小短文

有一篇獲選囉!

以下是獲選的短文內容:

一如往常的校園，突然來了一輛巴士，原來下午我們要進行「巴士逃生教學」。上課時，老師細心的為我們講解巴士應有的設備及逃生門的使用方法，然後再讓我們操作。萬一真的遇到危險時，希望這些知識都能派上用場。

還有其他的同學

也寫得不錯

雖然沒有獲選

繼續努力還是有機會的喔!

昨天大約下午二點時,在禮堂前面停了一輛大巴士,有一位伯伯來跟我們講解什麼是標準巴士。標準巴士應該要有哪些裝備呢？原來標準巴士上有六個逃生門。此外，還教我們怎麼使用車窗擊破器，這堂課我學了很多，真感謝那位伯伯。6313

這個星期二下午，老師帶我們去禮堂做了一件有意義的事，就是上巴士逃生教學。教學結束後，我學會了很多逃生的方法。只要用車窗擊破器把窗戶的擊破就可以逃生，也可以從安全門逃生，讓我了解到原來坐遊覽車也能這麼安全。6301

昨天的巴士逃生教學，讓我學到了要怎麼從巴士逃生。首先要先了解巴士裡有哪些裝備，像是每個座位都要有安全帶。第二是巴士共有幾個逃生出口及使用方法。第三是萬一發生意外，應該要怎麼做。我學到了很多有關巴士逃生的知識，也知道如何保護自己。6316

昨天我們上了一堂巴士逃生教學，我印象最深的就是「火燒車」的逃生訓練。當我們一個個坐上巴士時，冒出了一陣陣白茫茫的煙霧，讓我無法張開眼睛，只能摀住口鼻並蹲低身子，慢慢的走到安全門逃生，出來後才鬆了一口氣。這次的體驗我一定會記住。6324

在這次的巴士逃生教學裡，令我印象最深刻的事就是擊破巴士的門窗。在我們班上課之前，有一班在練習用擊破器打破窗戶的玻璃。上一班的同學都打不破，而我們班的同學一下子就打破了，我很佩服，我也很想試試看。6325

603的喜事之一

10/17有很多好事喔!

第一件好事是

太陽丙得到校景命名的特別獎

雖然小朋友的命名

沒有獲得採用

但是

因為大家熱情的參與

所以得到特別獎囉!

宜蘭兩天一夜之旅~投影片版

這是小學第一次也是最後一次

和老師及同學一起過夜的旅行

太陽丙們

若在旅行中有不愉快

就把它留在宜蘭吧~

永遠記得

相片裡

你我的笑容及愉悅的心情

要更珍惜所剩不多的日子

還有~~

該收心啦!

宜蘭兩天一夜之旅

10月24日

相信是所有六年級小朋友最期待的一天了

因為這天可是期待以久的畢業旅行

這次到宜蘭

路途有些遙遠

但仍不減太陽丙的遊興

每個人都神采奕奕

原以為宜蘭天氣不好

沒想到

天氣還不錯呢!

在領隊大哥哥大姐姐的指導下

每餐都有一位桌長為同學服務

等待的小朋友也能保持安靜

桌上的菜也能盡量吃光光

真厲害!!

603讀報教育

以國語日報上的文章做為作文教學的參考

讓學生在閱讀他人作品時

增進作文能力

利用國語日報上的佳作做為作文指導的範文

蒐集國語日報的文章

做為剪貼作文的材料

增進語文能力

603共讀

師生共同閱讀同一本課外書籍後，經過教師的引導及與學生的相互提問，透過討論、發表、傾聽，在彼此想法相互激盪的過程中，了解書本內容並建立價值觀。

分享自己最喜歡的一段

同學的分享讓大家樂在其中

結合作文教學

進行讀書報告寫作

藉由學習單更了解書本內容

603閱讀課

圖書室經過改造後,成為社區閱讀中心

希望比以前更舒適的環境

能讓孩子更親近書本

新書區是孩子們最喜歡的一區

具有在地文化色彩的圖書室

平日活潑好動的男生也沉浸在書香之中

在新環境中閱讀真是愉快呀!

603班級圖書角

為鼓勵學生多閱讀課外讀物，培養閱讀的好習慣，在班級設置圖書角，供全班同學隨時取閱。

早自修完成後

可至圖書角取書閱讀

除了套書外

還有工具書可供參考

豐富的藏書可供學生取閱

圖書角還會不定期的公告藝文訊息喔

每週小短文之「教師節」

教師節當天

恰好是寫每週小短文的日子

當然......

不能免俗的用「教師節」當作主題

(其實......我是有一點點私心的啦!)

沒想到當天有個大驚喜

因此我給孩子幾個方向

如:印象最深刻的老師、最想感謝的老師

或是寫下教師節這天的事

果然.......那天的驚喜讓他們印象深刻呀!

好多同學都把這件事給寫下來了：

1. 今年的教師節非常的特別，大家準備了驚喜要給老師。每個人在教師節的前一個禮拜，就開始 商量要怎麼樣才能給老師一個大驚喜。當老師走進教室，有人拉拉炮，有人把氣球刺破，有人 大喊：「教師節快樂！」實在很熱鬧。連其他老師、同學也來看。最後還是要跟老師說：「教 師節快樂！」

2. 這次，我們六年丙班幫老師慶祝教師節。老師去開教師晨會時，我們正好可以準備東西，當我們準備好了之後，老師已經在外面偷看了，但大家還是給了老師歡樂，而且大家的禮物也很精美。

3. 一年一度的教師節又來了，我們今天幫老師開了一個party，因為老師每一天都很忙，幾乎每一分每一秒都在改我們的作業，或是在上課，所以我們應該要好好的謝謝老師。

4. 今天是教師節，我們班要幫老師辦一個教師節派對。本來要利用課間活動辦，結果早上討論後，決定提早到早自修。當老師一打開教室的門，有的人拉拉炮，有的人刺氣球，有的人喴：「祝老師教師節快樂」， 最好玩的是班長送老師一個會跑出蜘蛛的小房子。

5. 今天是教師節，我們班特地給老師一個驚喜，本來是決定第三節下課舉行，可是有人提議改成早上。我們只好趁老師開會的時候，趕緊布置。完成後，老師剛好回來。大家還急著把禮物送給老師呢！

6. 今天我們幫老師過教師節，十分熱鬧。過了一會兒，我們開始送老師教師節禮物。有人送卡片、有人送玩偶。大家都希望老師能馬上拆開班長送的禮物，拆開後，出現一個小屋子，老師一打開，有一隻蛛蛛就跑了出來。

7. 今天是教師節，同學們都滿心期待，因為大家都準備好禮物、拉炮和各式各樣的東西，準備幫老師慶祝。老師開完會回到了教室，正要打開門時，大家異口同聲的說：「老師教師節快樂！」，老師聽了好開心，這次是我最難忘的教師節了。

8. 今天教師節，全班的同學一起想出讓老師難忘的教師節活動。有的同學畫圖，有的同學吹氣球，還有負責拉拉炮的同學。我們想了很多有趣的事情，讓老師很開心。

9. 我們在教室準備好要老師一個驚喜，準備好了就等老師進來。老師一進來，我們就開始拉拉炮，有的人踩氣球，結果別班的人也來看。大家送老師禮物，老師拆禮物，大家也在一旁看老師拆禮物。6320

10. 今天是教師節，一大早到學校掃完地，同學們就開始佈置教室。「老師快要回來了！」同學們七嘴八舌的說著。老師一回來，全班同學一起拉拉炮，接著就開始拍照送卡片，大家玩得好開心。

11. 哇！今天是教師節，大家都在掃完地的時候準備，一些人在黑板上畫畫，而且大家一看到老師要回來教室，趕緊把門關起來，老師進來，我們就開始送禮物了。

12. 哇！教師節快到了，我們全班就在想要送什麼禮物好呢？後來我們想到要送給老師一個大驚喜，然後班長就提議全班一起去書局買禮物給老師，可是後來只有一些人去買禮物。到了教師節那天，我們在早自修那段期間布置場地，還請路過的子乙老師幫我們畫畫，最後這個驚喜真的辦成了，真是完美。

13. 今天是教師節，我們班就辦了一個派對，大家趁著老師不在的時候，趕快把教室布置好，結果老師一進來，我們馬上把氣球刺破。大家還說這是在小學的最後一個教師節。

14. 九月二十八日是教師節，今天，我來到學校，還沒到教室門就聽到同學們竊竊私語的討論，要怎樣給老師一個驚喜。最後我們在黑板上寫了一些字，畫了一些圖，老師走進來時，拉炮聲四起，踩氣的聲音「砰！砰！砰！」 。到了拆禮物的時候，竟然有人送老師一個整人箱。老師一打開，突然有一隻假蜘蛛從裡面跑出來，大家都嚇了一大跳，今年的教師節過得真高興。

15. 今天是教師節，在老師去開會的時候，我們在黑板上寫著「教師節快樂」，還畫了一些圖在上面，等待老師進來。當老師一進來，我們就拉拉炮、踩氣球。之後，老師說要拍照，我們一個個集合，一起和老師拍張照。拍完照，我就看到一群人去老師那裡開始送禮物、卡片了。我們請老師拆禮物，結果班長的禮物是一個屋子，把門打開之後，就會有一隻蛛蜘跑出來，真是有趣。

16. 今天是教師節，是屬於老師的節日，所以今天我們班的同學給老師一個驚喜,有的人送卡片，有的人送禮物，至於我，既沒有寫卡片給老師，也沒有送禮物，可是，我也想跟老師說：「教師節快樂！」

看來這場派對讓他們印深刻呀!

也有孩子是要感謝老師的：

1. 我最想要感謝的老師是幼稚園的陳老師，因為陳老師從小班就開始教導我。雖然我想跟陳老師說一聲謝謝，卻沒有機會說，因為她已經辭職了。如果有機會可以再遇到她，我一定會跟她說一聲謝謝。

2. 老師，謝謝您這兩年來的照顧，謝謝您這兩年來的諄諄教導。老師，非常謝謝您，不管什麼事，大部分都會幫我解決，為了報答您，我一定會把我的脾氣改過來，不會再讓老師煩惱了。

3. 唉!今天是我們在螺青國小的最後一個教師節了，我最想跟Lucy老師和秀鳳老師說：「教師節快樂」，因為他們對學生很好，像秀鳳老師會請我們吃冰，雖然Lucy老師沒有請我們吃冰，我還是要說謝謝。

4. 教師節了，我喜歡六年丙班的Lucy老師。她平時很關心我，也帶給我許多不同的想法，例如：數學可以用很多方法來解決。今天也是最開心的一天，因為幫老師慶祝教師節，每個人都面帶微笑，真的很開心。老師，謝謝您那麼關心我。

5. 老師，教師節快樂。謝謝老師的諄諄教導，我永遠記得。老師，這是我們一起過的最後一次的教師節，也是在小學的最後一年，教過我的老師，我都會牢牢的記著。

6. 今天，是教師節。我有話想對親愛的Lucy老師說。雖然我們平常都還像個一年級一樣調皮搗蛋，總是惹妳生氣，不過，老師妳還是有耐心的一一指正，老師辛苦妳了！以後我們會收斂的！「老師，教師節快樂！」

7. Lucy老師，謝謝您從我五年級時就一直把我教的那麼懂事，不斷的教我們做人處事的道理，每 當我們玩遊戲玩輸吵架時，您不但沒罵我們，還教我們怎麼解決問題，能被您教到是我一生中 最大的禮物，老師您辛苦了，祝您教師節快樂。

看了非常的感動呢!

還有,印象最深刻的老師.......理由非常的妙.......

九月二十八是什麼節?我想大家一定都會說是「教師節」，可是大家都忘了今天是孔子的生日。說到教師節，令我印象最深的就是Lucy老師，因為我一、二年級和五、六年級的老師都是Lucy老師。

最後這位同學

他的教師節和大家不一樣

是發生在家裡的事：

「養不教，父之過，教不嚴，師之惰。」今天是教師節，也是爸爸的生日，但是我卻不小心鬧了一個笑話。我問媽媽作文要怎麼寫，媽媽叫我先去問爸爸，因為今天是爸爸的生日，我卻反問媽媽：「為什麼爸爸的生日是教師節，卻不是當老師？」一說完，全家人都不約而同的笑了。

太陽丙的教師節也和老師一樣充實呀!

太陽丙的驚喜。Lucy的感動

2012年9月28日這天

我有一個來自太陽丙的驚喜:

一個「教師節party」~~

是的!太陽丙在我不知情的情況下

(雖然我隱約覺得他們想搞鬼........)

策畫了這個活動

當天開完了晨會

遠遠只見本班門窗緊閉

還有一人把風(在窗口探頭探腦)

擺明了就是.......有問題..........

一打開門

「砰~砰~砰~」的拉炮聲和氣球的爆破聲不絕於耳

接著，孩子們異口同聲的說:

「老師!教師節快樂!」

哦~我才明白

這幾天他們一直在竊竊私語的事

就是這個呀!

孩子們送上了卡片和禮物

其實我想說:有卡片已經很棒了!不用再花錢買禮物了 .....

後來,我才發現,原來禮物也是個「驚」喜

居然有一個會跑出假蜘蛛的整人箱

我不得不說

孩子們~你們的確扣緊了你們活動的主題:

「給老師一個驚喜」

嘿~老師要謝謝太陽丙們

這是一個很特別又難忘的一天

相信你們同老師一樣開心

你們滿滿的心意

老師都收到了

老師不只開心

更是感動

希望你們在成長的路上能走的更穩

也希望你們

別忘了

所有在你們成長路上陪伴過你們的老師們喔!

班級閱讀計畫

603班級讀書計畫

一.依據:本校校務發展計畫--閱讀推展工作計畫
希望藉由班級閱讀活動,培養學生閱讀習慣與興趣,進而豐富學習的 深度及廣度,提升語文能力,奠定良好的學習基礎。

二.目標 :
(1)提升同學閱讀興趣，培養同學主動閱讀習慣。
(2)培養同學閱讀能力，融入教學活動及生活經驗。
(3)推展各項分組討論活動，增進團隊合作的默契。

三. 方式：

(1) 班級共讀：全學年度中六本書的閱讀，並設計有閱讀學習單，以
幫助孩子更能了解書中內容。
(2) 讀經活動：每堂課上課之前，先進行5分鐘的讀經，並於隔週檢定
論語背誦。
(3) 自由閱讀：每週上社區閱讀中心一次，並在課後借閱1~2本書，
請孩子利用在校的零碎時間或課餘時間進行閱讀。
(4) 剪貼作文：蒐集國語日報上的佳作，請孩子摘錄佳句並進行仿作，
並書寫心得感想。
(5) 鼓勵孩子閱讀時養成摘錄佳句的良好習慣。
(6) 教室的一角營造一個閱讀空間,鼓勵孩子利用下課閱讀班級圖書。

四.獎勵辦法：
鼓勵孩子做到最好,對於表現優良及進步的孩子可於生活記錄卡加分，學期末可以換小禮物。

每週小短文之「你最喜歡的校景及命名」

每週小短文進行到第三篇
(希望每週小短文能持續到期末呀~畢竟只有60~100字..應該不會有負擔吧?)
這週就來寫寫和太陽丙的校園生活有關的校景命名活動
我請孩子寫下自己的最喜歡的一景及想為它取的名字,並且說明原因

結果出爐了!十處校景有六處校景受到太陽丙的青睞

果然最受歡迎的是第6景:球場及彩虹跑道

至於名字....居然有5位不約而同都和F1賽車有關
分別是
(1)F1賽道：在這上面跑起來很輕鬆又快。
(2)F1賽車場：因為在跑道上的人會競爭搶第一，就像賽車比賽一樣，一直努力的跑著，誰也不

讓誰。

(3)F1賽車跑道：跑步的時候，很像在開一輛賽車。
(4)F1賽車場：每當運動會來臨時，總是會有許多人在操場上跑步，讓我想到F1賽車
(5)F1彩虹跑道：因為我的遊戲裡面也有很像的跑道。
另外的名字有:
(1)歡樂跑道：下課時會有許多人在跑道上玩樂，有時大家還會把玩的過程再說一遍，邊說邊笑，

讓大家都很快樂。
(2)歡樂泉源：因為下課時，大家最喜歡在PU跑道跑跑跳跳。有的人慢跑，有的人跳繩，有的人

打躲避球，還有一定有很多人覺得在PU跑道上運動很快樂。
(3)七彩跑道：因為有許多不同的顏色，好像彩色的。
(4)四彩安全跑道：因為跑道分別有藍、黃、紅、綠四種顏色。下課時，大家也都會跑跑跳跳的，萬一不小心跌倒，可以不用擔心會受傷。
(5)七彩人生：繽紛的跑道，就像人生中碰到所有不同的人、事、物。PU跑道就像在人生的路途

中，即使跌倒了，也會有個動力的來源，讓我們勇往直前。而球場就像是人生中的

競爭場所。
(6)運動樂園：有很多人在跑道上高高興興的運動。

第二名是最近開放的社區閱讀中心(第9景圖書室)
(1)生態閱讀中心：因為一進到圖書室就像到了另一個世界，好像在叢林裡面閱讀，安安靜靜只聽

見許多小昆蟲的叫聲。
(2)北斗社區：因為圖書室有很多有關北斗各個地方的畫，還有一台小車子放了好多的書。
(3)螺青知識城：那裡的藏書非常的多，各類書籍應有盡有。裡面還有一、兩個小房間，就像城堡

專門為客人所設置的房間。
(4)夢幻館：奠安宮前其實沒有水池，但圖書室的壁畫卻加上了水池，此外，每幅畫都栩栩如生

呢！
(5)可愛圖片美食：改建之後的圖書館變得很漂亮，因為它裡面裝飾很多美食的圖片，讓我很喜

歡。

第2景休憩平臺及第7景小山坡則並列第三
有二位同學為休憩平臺取相同的名字
(1)閃亮舞臺：A.因為上次才藝表演時，我和同學到那裡練習，校長會為我們拍照，還說我們是才

藝表演中的一顆很閃 亮的星。

B.因為那是我們練舞蹈的地方，也是我練中音笛的地方，上面還有許多蘭花做裝

飾。
(2)蘭花平臺：因為我們的校長在這個平臺上種了很多蘭花。

至於小山坡的命名
(1)蜻蜓綠山坡：小山坡有綠油油的草地和樹，以及不同顏色的花，早上還能看到很多蜻蜓在空中

飛翔，很美。
(2)心曠草原：我是看還珠格格想到的。如果山坡要是再大一點的話會更像心曠草原。
(3)戀愛山坡：因為我曾看到有人在這裡告白，我非常的感動。

至於第1景彩虹教室得了一票
(1)美麗教室：遠遠的看過去，就能看見美麗的彩虹教室，看起來就像整片的彩虹，有很多我喜歡

的顏色，像是藍色，看到的人一定會很喜歡它的。

第4景榕棚圓椅也得了一票
(1)榕樹圓木椅：因為樹是榕樹，而且是圓形的，椅子則是用木頭拼出來的。

以上是太陽丙們心中的所愛及所取的名字
也許不是很成熟的命名
但是是屬於他們校園生活的記錄

0913巴士逃生教學

中秋節連假結束的隔天
早上上完游泳課
下午有半小時的巴十逃生教學演練
因為本學期太陽丙要到宜蘭進行二天一夜的畢業旅行
這次的課程也可以算是畢旅行前教育之一
希望這次學習經驗
能備而不用呀!

學期初的打掃活動

升上六年級的太陽丙
是全校最高年級的大哥哥和大姐姐囉~
在長大的同時
肩上的責任也更重大了
剛開學的環境整理
在太陽丙的團結合作下
順利的完成囉~
太陽丙們
接下來的一年也要好好維護喔!

閱讀課~上圖書館囉~

暑假中重新整理的圖書館
已經轉型為社區閱讀中心了
太陽丙期盼了很久
終於~可以一窺堂奧囉!
在新的環境中閱讀
大家都感到很興奮
在這樣的環境中閱讀
很幸福吧!

不抱怨的世界

寒假中，看了幾本書
都無關乎教學、工作
卻關乎健康
不論是身體的健康或是心靈的健康
這個寒假
藉由閱讀
有一些想法

其中，想要身體力行的就是
「挑戰21天不抱怨的生活」
相信大家都看過吸引力法則
這本書的概念類似吸引力法則
不過，更好讀
我個人覺得是好看多了

什麼是抱怨呢？
就是一直在說一些自己不想要的東西
為什麼要抱怨呢？
因為我們藉由抱怨得到了我們要的安慰

看到了這些
心裡真的很震撼
因為，我完全有書裡說的那些毛病
難怪，我那麼不快樂

如果不抱怨，能讓自己快樂
改變自己的人生
那麼，何不試試看呢？
所以，我也想加入600萬人的行列
加入「不抱怨的生活」

不過，說真的
並不容易
到目前為止
我還沒有一整天完全不抱怨過

有人想加入我的行列嗎？
歡迎和我一起努力喔！

新學期新氣象

新學期開始，採用新的班級經營制度
如何好好管理這群小鬼頭
已經讓我思考了一整個寒假
希望這個記點制度能夠發揮效果

實施一個星期以來
目前還不錯
不知道是制度有效
還是過了一個年後
這群孩子長大了?

總之，覺得他們頗有進步

希望，可以越來越進步

加油囉！