昨天上生活課的時候
慧玲老師教小朋友做風車
先彩繪好自己的風車
再利用竹筷 吸管 橡皮圈
就完成了簡易風車
lucy老師覺得小朋友的風車很漂亮
請小朋友和自己的作品一起來個大合照
再用現在很紅的roadmovies幫小朋友做了小電影
以下就是一乙小朋友和風車的演出
請欣賞:風車轉轉
2013年11月22日 星期五
11月感恩月英語教學活動~
每年11月的第四個星期四是感恩節
配合這個節日
英語課也特別設計了相關活動
讓小朋友認識這個外國節日
也學習用簡單的英語句子
表達自己的感謝
 |
| 最後,和老師練習以英語表達感謝
生：Thank you, teacher .
This is
a card for you.
師：Oh,thank
you!
It’s a nice card.
|
2013年10月30日 星期三
1029頑皮世界之旅
小朋友最愛的日子來了
一年一度的校外教學
這次我們要到台南的頑皮世界
認識動物園的可愛動物
和同學一起在郊外野餐
還有各式各樣的遊樂器材
及刺激的遊樂設施
真是有趣極了
感謝一路上陪伴我們的小依姐姐
希望明年的校外教學也這麼有趣
2013年10月18日 星期五
1017一乙說故事囉!
從這學期開始
每個週四的課間活動時間(大節下課)
是一年級的說故事時間
說故事的人
可不是老師喔!
而是小朋友!!
這天,輪到了一乙小朋友跟全一年級的小朋友分享故事
先由玄芝和傑凱上場
分別講了: 潘朵拉的盒子和烏鴉喝水 這二個故事
一個是神話故事,一個是寓言故事
兩個小朋友絲毫不怯場
聽眾們也都很專心聆聽
故事說完
玄芝和傑凱還出了二個問題考考大家呢!
接下來,10/31由倢妤和印祐登場
就讓我們拭目以待吧!!
2013年9月30日 星期一
閱讀融入語文領域教學觀摩
今年暑假到北斗國小參加了
一場閱讀教師的研習
開學後
正好有一個教學觀摩與閱讀有關
剛好可以把暑假所學到的技巧拿來試試看
因此,我以課本第五課的聆聽故事拿來做閱讀教學
先讓孩子觀察圖片做故事預測
再聆聽故事CD來驗證自己的預測
其中,我還介紹了5W1H(六何法)給孩子
希望他們能藉由系統性的觀察提問
增加閱讀的理解
另外,貪心的我
還希望他們能重述故事
因此,還介紹如何摘取故事重點後成故事大意
.....這一切,在我的想像中,非常的美好........
不過,現實是......
孩子才入學不到一個月
5W1H對他們來說有些超過他們的理解
有很多名詞都需要好好的說明
分組討論也是第一次
還不能掌握和他人討論的技巧
雖然如此,但孩子還是有表現亮眼的地方
觀察圖片很仔細
而且能從圖片做出很好的推論
我相信
等孩子再大一點
再教他們這些閱讀策略
他們一定能更順手
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